Tag panel
Rozmiar czcionki
- KWP: „Uczyć, informować, zapobiegać. Otwarte szkoły – otwarte jednostki policji” - edukacyjny projekt profilaktyczny Specjaliści z zakresu różnych dziedzin, reprezentujący różne instytucje oraz nauczyciele z województwa warmińsko-mazurskiego, spotkali się podczas szkolenia w ramach programu „Uczyć, informować, zapobiegać. Otwarte szkoły - otwarte jednostki policji”. Panel dyskusyjny podczas spotkania, w którym udział wzięła m.in. policjantka z Wydziału Prewencji KWP w Olsztynie, poświęcony był środkom psychoaktywnym jako realnemu zagrożeniu dla młodego człowieka.
- KWP: „Narkotyki, dopalacze – realne zagrożenie dla młodego człowieka” - II panel edukacyjnego projektu profilaktycznego Licznie zgromadzeni nauczyciele ze szkół funkcjonujących na Warmii i Mazurach wzięli udział w kolejnym spotkaniu w ramach Edukacyjnego Projektu Profilaktycznego „Uczyć, informować, zapobiegać. Otwarte szkoły - otwarte jednostki policji”. Tym razem panel dotyczył problemu środków odurzających, jako realnego zagrożenia dla życia dzieci i młodzieży.
KWP: „Uczyć, informować, zapobiegać. Otwarte szkoły – otwarte jednostki policji” - edukacyjny projekt profilaktyczny
Specjaliści z zakresu różnych dziedzin, reprezentujący różne instytucje oraz nauczyciele z województwa warmińsko-mazurskiego, spotkali się podczas szkolenia w ramach programu „Uczyć, informować, zapobiegać. Otwarte szkoły - otwarte jednostki policji”. Panel dyskusyjny podczas spotkania, w którym udział wzięła m.in. policjantka z Wydziału Prewencji KWP w Olsztynie, poświęcony był środkom psychoaktywnym jako realnemu zagrożeniu dla młodego człowieka.
KWP: „Narkotyki, dopalacze – realne zagrożenie dla młodego człowieka” - II panel edukacyjnego projektu profilaktycznego
Licznie zgromadzeni nauczyciele ze szkół funkcjonujących na Warmii i Mazurach wzięli udział w kolejnym spotkaniu w ramach Edukacyjnego Projektu Profilaktycznego „Uczyć, informować, zapobiegać. Otwarte szkoły - otwarte jednostki policji”. Tym razem panel dotyczył problemu środków odurzających, jako realnego zagrożenia dla życia dzieci i młodzieży.